晚秋听雨

晓君一生何求

深秋听雨
文/晓君一生何求

换种心情，看，或者听——
无数双温润的眼睛，在岁月里捡拾着
斑斓。滴红的果透过枝叶
轻语：天空正翻阅
时光的书卷

那些被浸润的过往，向天空追问
是谁，肩扛着村庄和庄稼
在人间行走

雨珠，从云端深处走来
落进田垄的深处，叹一口气
夜幕便漫过窗棂

满地秋光，湿漉漉的

雨丝织就的帘幕里，村庄轮廓渐明
窗外，大片玉米
递来密集的心跳，叶片裹紧的心事
以持续的鼓点，叩击着
沉睡的夜

愿每滴雨，都成为光的种子
在旷野冰凉的风里，暗涌

田埂之上又是谁，比磐石更坚
身后的庄稼替他
站在风中，听雨
落在渐黄的草尖

司马鸣冀

AI评语：


8.5分。诗以秋雨为线，串联村庄、庄稼与心事，意象鲜活（如“玉米递来心跳”），语言凝练。将雨喻“光的种子”，升华秋之静美与希望，稍显不足是部分句子节奏略缓，整体感染力强。

李听圃

文心一言评诗
优点
意象丰富且生动：诗中运用了大量鲜活且富有表现力的意象，构建出一个充满诗意与深意的深秋听雨场景。如“无数双温润的眼睛”，将雨滴拟人化，赋予其灵动的情感与生命，仿佛雨滴带着温柔与深情在岁月中探寻；“滴红的果透过枝叶轻语”，把果实人格化，“轻语”一词营造出一种静谧又充满诗意的氛围，让读者能真切感受到深秋果园的宁静与美好；“雨丝织就的帘幕”形象地描绘出雨幕的形态，给人以朦胧、梦幻之感，为整首诗增添了浪漫的色彩。
情感深沉且含蓄：诗歌没有直接抒发强烈的情感，而是通过细腻的描写和意象的组合，将情感隐含其中，让读者在品味诗句的过程中自行体会。如“那些被浸润的过往，向天空追问 / 是谁，肩扛着村庄和庄稼 / 在人间行走”，借被雨浸润的过往引发对劳动者的追问，表达出对默默耕耘者的敬意与对生活的思考；“愿每滴雨，都成为光的种子 / 在旷野冰凉的风里，暗涌”，以雨为寄托，表达出对希望、光明的渴望，情感深沉而内敛，耐人寻味。
画面感强：诗人凭借丰富的想象力和细腻的笔触，为读者勾勒出一幅幅生动的深秋听雨图。从“雨珠，从云端深处走来 / 落进田垄的深处，叹一口气 / 夜幕便漫过窗棂”，到“窗外，大片玉米 / 递来密集的心跳，叶片裹紧的心事 / 以持续的鼓点，叩击着 / 沉睡的夜”，读者仿佛身临其境，能看到雨滴飘落、夜幕降临的景象，能听到玉米叶片在雨中沙沙作响的声音，感受到夜的宁静与深沉，这种强烈的画面感增强了诗歌的艺术感染力。
主题多元且富有深度：这首诗的主题并非单一，而是融合了对自然、生活、劳动以及希望的思考。一方面，通过对深秋雨景的描写，展现了自然的美丽与宁静；另一方面，借雨引发对乡村、庄稼以及劳动者的关注，体现了对生活的热爱和对劳动人民的赞美；同时，“愿每滴雨，都成为光的种子”又表达了对未来的憧憬和对希望的追求，使诗歌具有了更丰富的内涵和更深刻的思考。
不足
部分表述稍显晦涩：诗中一些语句的表述较为抽象和隐晦，可能会给读者理解带来一定困难。例如“那些被浸润的过往，向天空追问”，这种表述虽然富有诗意，但对于一些读者来说，可能较难迅速把握其确切含义，需要反复琢磨才能体会其中的深意，在一定程度上影响了诗歌的传播和接受度。
结构稍显松散：从整体结构来看，诗歌各部分之间的衔接不够紧密流畅，章节之间的过渡略显生硬。例如，从描写雨中的果实到对过往的追问，再到雨珠落进田垄，以及后续对玉米、田埂等场景的描写，各部分之间缺乏明显的逻辑线索串联，使得诗歌的结构不够紧凑，读者在阅读过程中可能会感觉有些跳跃，难以形成完整、连贯的阅读体验。
总体而言，《深秋听雨》是一首富有诗意和内涵的诗歌，在意象运用、情感表达和画面营造等方面表现出色，但也存在一些可以改进的小问题。通过进一步打磨语言表述和优化结构，这首诗有望达到更高的艺术水准。

晓君一生何求

李听圃 发表于 2025-10-12 00:20
文心一言评诗
优点
意象丰富且生动：诗中运用了大量鲜活且富有表现力的意象，构建出一个充满诗意与深意的 ...

谢老师点评！祝福！

晓君一生何求

司马鸣冀 发表于 2025-10-11 23:13
AI评语：

谢老师高亮鼓励！祝福！

周建好朝

欣赏，问候老师！

晓君一生何求

周建好朝 发表于 2025-10-12 21:00
欣赏，问候老师！

祝福老师！