杯 如 其 人

一二一二一二

         半夜收到微信图文：

  “安·主·恍·小”

  ——王总，教教我啊！

  没有看懂肚肚老师的腹语，感觉腹语后面的居心坎坑莫测。

  不知道怎么回，索性不回，当作没看见。

  第二天早餐，和肚肚遇见，肚肚说：我想练书法，昨天是我临摹的几个字，王总指教！

  我不懂书法，肚肚的字看着不孬。

  指教不能，问问可以：为何要苦练书法？

  肚肚直言不讳：其一，打算明年回老家自己写对联；其二，听人说“字如其人”，想通过练书法瘦身。

  我丝毫没怀疑撒谎如喝凉水的肚肚的真心实意。不过“字如其人”倒让我陷入了沉思。

  在文化人聚集的学校，不少人夸我的字写的好，但我始终不敢承认。我没练过字，字不成体，法不正统，恰如复杂的思想不能定性。相比于弄墨，我更喜欢习文。“文如其人”倒觉得有些道理。

  肚肚和我也有过一番“文如其人”的激烈辩论，他的谬论比他的肚子还大：文者，心也——我不否认“人文合一”，有如屈原、陶令、太白样的伟大作家；但文者，饰也——文章也是掩饰真情、遮盖丑陋的绝佳方式；多少人满口“仁义道德”，一肚子“男盗女娼”——“口不应心”是多少文人身为文人却不愿说的“心灵伤痛”。

  我不得不承认：肚肚的话有几分真理。

  在“字如其人”“文如其人”的反思中，我另辟蹊径，发现了“杯如其人”的惊天秘密。我发现惊天秘密的器物就是茶杯。   

  我用的是上下两挺的圆柱形茶杯，多少年杯子没变，我的身材也没大变；肚肚的桌子上摆着不高却圆的茶杯，尔出我入间竟成默契；李恒同学的水杯自始至终都和他高大的躯体保持着“相看两不厌”的比例；梦倩儿的心思和她的卡通杯一样彼此消长------

  对于这种不完全的“归纳推理”，肚肚呵呵不以为然：李茹欣的杯子短粗，身材瘦小；赵主任的茶杯长大，状似鸭蛋——何解？

  我想想，也是。但，既然这样，一定有解。

  我郑重其事地对肚肚歪解道：

  有些人曾经如此，有些人偏要如此。

独享独行

王老师是心思缜密的人，对人对物都认真仔细观察。

一二一二一二

独享独行 发表于 2025-5-3 12:48
王老师是心思缜密的人，对人对物都认真仔细观察。

人大约都是先依自身形体而定审美标准，而后依照其美选物。

剪烛西窗

很想知道独享老师的杯子是什么样的？

独享独行

剪烛西窗 发表于 2025-5-3 18:48
很想知道独享老师的杯子是什么样的？

老师:我的喝水杯子，是我大儿媳给我买的保温杯，还不错

一二一二一二

独享独行 发表于 2025-5-4 07:55
老师:我的喝水杯子，是我大儿媳给我买的保温杯，还不错

保温最宜！可见情意。

剪烛西窗

独享独行 发表于 2025-5-4 07:55
老师:我的喝水杯子，是我大儿媳给我买的保温杯，还不错

我是用玻璃杯

一二一二一二

剪烛西窗 发表于 2025-5-3 18:48
很想知道独享老师的杯子是什么样的？

西窗老师想来风采温婉！

剪烛西窗

一二一二一二 发表于 2025-5-4 18:26
西窗老师想来风采温婉！

我是龙钟老头子了，一二兄

一二一二一二

剪烛西窗 发表于 2025-5-4 18:33
我是龙钟老头子了，一二兄

不妨碍老师其嗅如兰。

剪烛西窗

一二一二一二 发表于 2025-5-4 18:56
不妨碍老师其嗅如兰。

不敢不敢，独享老师才是给我们大家送温暖！

独享独行

剪烛西窗 发表于 2025-5-4 21:44
不敢不敢，独享老师才是给我们大家送温暖！

老师：我只是端水送茶跑龙套的人，非常感谢大家与我相处！

剪烛西窗

独享独行 发表于 2025-5-5 06:51
老师：我只是端水送茶跑龙套的人，非常感谢大家与我相处！

老师是家园的主人！

独享独行

剪烛西窗 发表于 2025-5-5 19:00
老师是家园的主人！

实话实说吧：我后半辈子是与病同行，与外界接触甚少，这里就是我喜怒哀乐的平台。