关于在社区各专业板块建立拜师专栏的设想

李听圃

根据新会员和文学爱好者进入我们网站以后学习找不到门路，互帮互学的环境还没办法一下子建立起来的现实，如何活跃社区的交流环境，给大家提供更方便、更专业的交流环境。满足爱好者学习提高写作的要求，对现有的交流现状做一些改变，但能否根本解决问题还拿不准。想提出来和跟大家讨论一下。
    为了加快推进社区文化建设的步伐，提升社区的专业化理论化文化建设气氛，为各位爱好者和会员提供更加舒适和温馨的交流环境，吸引更多的文学爱好者参加到互帮互学的学习热潮中来。提高大家学习的效率，进步的步伐。为大家服好务，进一步融洽新老会员的交流关系，进一步发挥社区各类专业人才的资源优势，提供更多的知心服务，根据一部分新会员的提议，参考社区文化发展的现状，特提出以下一些社区管理设想，供会员们选择。
具体的思路是想建一个拜师台，初学者和爱好者可以在拜师台向学有所成的高级写手、专家拜师，以便有针对性的系统的学习一段时间，也可以就某一些疑难点名向高级写手和专家求教。只要高级写手和专家回答了就应该给以奖励红包。
一、社区管委会主持拜师仪式，拜师、出师都予以承认，以四季歌社区的名誉授予一定的荣誉证书。社区监督双方的教学过程。设立教学平台。既可以是封闭的也可以是开放的。
二、设定导师（专家团成员）和高师（优秀写手常管、主任编辑）两类师资资格序列，供学员根据自己的知识阶段选择求学拜师，对号入座。
三、社区根据学员具体情况予以一定的协调和搭配，人尽其才，恰如其分。
四、社区公开招募教师类人才，有诗词曲赋、现代诗歌、散文小说等专业教学背景、有过网络交流管理学术深厚基础者可以来担任专业教师和高级教席。教授。
再具体说明一下：
各个板块都可以设置这样的平台，成为栏目交流和文化建设的一种辅助形式。平台的服务内容大致分成以下几类项：
一、拜师学艺，成为专业教授知识的课堂，师徒间一对一进行面对面辅导的场所，（鼓励在平台和平台之下的教学互动。）
二、点将台：就某一个知识疑难点向所有教师进行专门的求教。不定期不具体对人。也可以点名某一位专业教席出面解答。但只涉及专业范围，不涉及其他。
三、论辩和辨析：提出某一理论难点和学术热点进行分析和求辩，引起大家的关注和辩论。
四、求解和回报：会员在点将台提出的专业问题，社区在编、在岗高级专家成员、教席要予以及时回复，社区将予以每条回复0.10——1元奖励。知识是有价的，我们也提倡提问者每次为教习提供一定的红包鼓励。
五、拜师和系统的一帮一教学，仪式可以在微信和QQ里进行视频播放，社区监督并予以老师一次性奖励100元，学习时间为不超过一年，一年后双方协商同意可以出师，出师仪式由社区举办，再予以300元奖励。提倡徒弟为老师送辛苦教育红包（自定数额）。
六、各个平台的高级教师名单和教席公示、挂牌，专业成就和从事专业的资历都要公开。回答提问的经历、态度、人品和学员回馈评价一起公示，包括社区的人物简单介绍。
七、每年评选年度优秀教学的学生和教师。予以奖励。优升略汰，好的续聘教师，不好的解除教学资格。

关于拜师台的管理设想：
一、专业化，大众性，正规化管理追求；
二、尊师重教，知识上平等、亲情化文化环境建设要求；提倡一字之师，互帮互学。
三、严肃教学秩序，不允许破坏辛苦建立起来良好教学的环境，对不能尊重老师，傲慢无礼，损害老师威信、甚至搞人身攻击清除出拜师台直至社区除名。
四、拜师台只是专业授课，答疑释惑的地方，不涉及其它政治和敏感议题。违法此项规定者不适合在拜师台参与交流，应予以劝阻，不听招呼者踢出拜师台。
五、拜师台设置校长一名，管理者两名，由热心教学和热心学习的会员中聘任，鼓励学员自我管理，自觉遵守教学秩序。半年一届轮换。


来源: 关于在社区各专业板块建立拜师专栏的设想

李听圃

欢迎大家就诗词的理论和写作技巧问题向作者提出问题：并得到各位老师和会员专业的解答。

李听圃

      诗词曲赋是中国的国粹，多少年来大家多是在默默的摸索中学习模仿，有人机缘凑巧，得窥门径，登堂入室，写得一手好诗词作品，甚至可以开山立派，赢得世人赞赏。但也有人终其一生未窥堂傲，始终徘徊在诗词艺术的殿堂之外，甚至写出的作品不得要领，令人遗憾。作为国人自己的国学，需要我们一代一代传承下去。而且要发扬光大，传统的继承和发展不是一两个人的事，我们所有的爱好者都应该有这种精心研究和不断进取的事业心。要能够高效率的学习，就要懂得学习的要领，拜高明的写手和诗人为师，就要有一颗虔诚的心、刻苦学习的意志，拜老师不是简单和敷衍了事就可以的。需要师徒两方发自内心的认可。有决心和毅力完成这种双方的责任和任务。因此应该由监督和相应的制约和管理措施跟上。保证这种契约关系的延续和完成。
      诗词界这些年不时传出过有过拜师的事，有的走的较长，双方走得也很亲近，教学效果也得到双方和社会上同行业间广泛的认可，师徒双方有很好的口碑、社会效应很好。成为一时的美传。但也有效果不好的，时间上没坚持下去，或教学和学习效果不好的都有。我们社区总结这方面的经验教训，感觉要严谨认真的对待和管理好这方面的工作，制定一系列的办法。做好它。选择老师和学生很关键，必须自觉自愿，双方都认可有强力的学习和教学的意愿和能力才能完成这个组合，这个契约。双方要把学与教的保证意愿向公众共示出来，大家来监督它们的执行，学习效果要经受社会的检验。这些过程都要有一定的保证措施和管理办法来保证。只要措施合理合适。我们不愁没有理想的老师和学生，因为这是为国为人几方都合适的好事，值得我们为之努力。

李听圃

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亮剑

欣赏，学习，好主意！

关不远

才发现有这个版块。真的要感谢站长厚爱！我感觉我还没有为师的水平，我永远是诗词方面的学生，这是我的真心话。龚自珍诗有一句：但开风气不为师。我很喜欢，不过开风气也不是我所能的，改一下自勉吧：但传诗意不为师。我所愿：与人平等交流，真诚切磋。问好！

四季风

当老师是次要的，各位敢当老师的要大胆、大量发主题帖子，展示一下自己的才华方能服众。