国学，急需补上的功课

老党

                          国学，急需补上的功课

                                                    鲁先圣

       去杭州参加一个会议，我在回来的火车包厢里邂逅了一位杭州萧山的民营企业家。我们年龄相仿，而且包厢里只有我们两个人，所以很快就聊了起来。他听出我是山东人后，非常亲近。他告诉我，他是要去孔子的故乡——山东曲阜，到曲阜师范大学听国学课。他每个月都要去一次曲阜，每次在那里停留3天的时间，听一位博士生导师讲国学。

       我很吃惊，对于一个企业家来说，每个月坐火车从杭州去山东听国学课，而且是那种朝圣般的虔诚态度，这实在是不多的例子。他告诉我，他的企业是生产空调设备的，做得很成功，他已经是资产十几个亿的老板。但是，这些年，他很困惑，企业做得越大，他越感觉自己人文功底的匮乏。他曾经去过日本、美国和一些西方国家考察，发现他们的企业运用我们的国学知识管理企业得心应手。尤其是日本，他每一次去，都会受到极大的震撼。日本的很多企业家在我们的国学方面都有很深的造诣，大多时候，那些企业家给我们讲自己老祖宗的学问，实在是无地自容。

       这位企业家说，对于我们这些中年人来说，国学知识的匮乏是有原因的，因为我们那一代读书的时候，课本上的国学知识是很少的，几篇古文，几首古诗而已。那么，现在我们孩子的教科书里国学的分量有多少呢？我拿出来自己孩子曾经用的六年级语文下册课本，发现有2篇文言文《学弈》《两小儿辨日》，然后就是放在最后的10首古诗词。国学共计占了12个页码，不到总页码174页的十分之一。我又看了初中的语文教科书，发现国学所占的比重基本也是如此。

       那么，让我们看看日本的教科书吧。我从一位旅日学者的一篇文章中看到了这样的介绍：在日本的一本中学语文课本中，有关中国国学的内容，有“中国的诗”“中国思想”“中国散文”“中国历史”四部分。其内容丰富，包括很多国学经典，而且是中日文书写，并且有注解。全书正文是254页，而中国的国学部分用了整整100页，占全书的五分之二。

       在日本的语文教科书中，中国的国学部分竟然占了五分之二的分量，而我们的教科书占的份额还不到全书的十分之一，我们就不难理解为什么这位杭州的企业家朋友感叹自己在人家面前感到无地自容了，为什么要每个月坐上千公里的火车到孔子的故乡补习国学了。

      当然，我们自然也不难理解，为什么我们的很多年轻人，在谈到国学的时候，表现出来的是一脸的茫然和无知了。

      著名的思想家章太炎先生曾经说过这样一句话：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后精神性的东西就是国学。如果没有国学，这个国家就不能自立。“吾未闻国学不兴而国能自立者也”就是这个意思。在《左传》里也有一句话体现了这种思想，叫“国于天下，有与立焉”。一个国家在天下，一定要有足以立国兴邦的基础。文化就成为立国兴邦的必要条件。如果一个国家失去了它的精神文化，这个国家就不能立足于天下。因此，一个国家、一个民族要立足于世界，一定有它立国兴邦的基础。这个基础是在长期的历史发展当中所形成的民族文化心理和凝聚力。

       当下，不少学者把国学叫做国魂——一个国家的灵魂。一个民族如果失去了这种文化认同、这种凝聚力、这种自尊心，那么后果则不堪设想。所以，国学——是我们必须要补上的功课。

老党

“”“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后精神性的东西就是国学。如果没有国学，这个国家就不能自立。“吾未闻国学不兴而国能自立者也”就是这个意思。在《左传》里也有一句话体现了这种思想，叫“国于天下，有与立焉”。一个国家在天下，一定要有足以立国兴邦的基础。文化就成为立国兴邦的必要条件。如果一个国家失去了它的精神文化，这个国家就不能立足于天下。因此，一个国家、一个民族要立足于世界，一定有它立国兴邦的基础。这个基础是在长期的历史发展当中所形成的民族文化心理和凝聚力。“”

精 透彻。