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标题: 侄儿的恼火 [打印本页]
作者: 高山对虾1 时间: 2016-11-3 21:16
标题: 侄儿的恼火
一贯吃饭积极打冲锋的侄儿，今天却一反常态，尽管饭菜已经摆好，却没有看到他的人影。我在他的卧室里“搜”到了他。呵！一个大小伙子，竟在那里抹眼泪。这让我大吃了一惊，因为，他可是个有名的乐天派，是什么事儿能够把他击倒到读秒的地步？
侄儿跟我虽辈份为叔侄，实际上，我俩是很要好的忘年交朋友，我俩在一起时，东扯西侃、山南海北、天文地理、鸡毛蒜皮无所不谈。他有什么话，宁愿不告诉他父母，也必先告诉我。
我靠过去，笑道：
“什么事儿这么严重？居然泪飞顿作倾盆雨了？”
他抹了一把眼睛，说：
“谁泪飞了？”
“那，为什么不去吃饭？是不是在学校受老师批评了？”
一听这，他额头上的青筋明显地增粗了。他愤愤地说：
“语文老师真不像话，自己没知识，还说我写了错别字，居然在我的一篇作文上，因错别字扣掉了十七分，弄得我好没面子。”
“谁叫你平时读书不注意识别生字的？”在原则问题上，我绝不会迁就他。
他显得非常委屈：
“什么错别字？是众所周知的网络语言。是老师孤陋寡闻，不是我的错。”
“哪些？”我听出了一些端倪，问道。
“都是大家常使用的，如稀饭，油菜，油菜花，悲催等。”
“你在作文上使用了这些非正规词语，老师当然要给你打错。”
他听后，并不买账，坚持道：
“文字是做什么的？是语言和意思的表达工具，只要大家都懂了，它的作用就起到了，何况网络上大家都在用，怎么能算错别字呢？”
我拍了拍他的肩膀，说道：
“老师教的，是传统的正规化汉语文字，因为，只有这种文字，才能最准确地表达意思，而网络语言，有一定的戏虐性和随意性，有一些是经不起推敲的。你想想看，但凡正式文件，为什么不使用网络语言，而是中规中矩、咬文嚼字地成文？目的只有一个，就是要准确表达所要说明的问题。不信？你在中央文件中找找看，能否找到一个网络词语？”
侄儿的头一歪，反驳道：
“我是学生，是作文，不是中央，也不是中央文件。”
我看着他那歪搅胡缠的样子，觉得既可爱又可笑。说道：
“学生时代，必须养成一切从严的习惯，一切都要中规中矩，将来走入社会，在从事一些有关文字类工作时，才不致闹出笑话甚至带来麻烦。”我停了一下，见他反对不再激烈，接着说：
“当然，网络语言中，也有许多很形象简洁的，如：给力，它所表达的意思，如果用规范文字就要复杂得多。即便如此，在作文或正式行文时，也以不用或慎用为宜，因为，它并未纳入汉语文学或汉语词典之中去，以防老师扣你的分。至于以后是否会规范接纳一些网络语言，尚不得而知。”我拍了一下侄儿的肩膀，说：
“这次老师扣你的分，是好事，如果你在中考时出现这种情况，会直接影响你的考试成绩。你说是不是好事儿？”
侄儿摸了摸头，苦笑着说：
“这倒也是,这么说,老师这次扣了我的分,还真是件好事儿。”
“那，就吃饭吧。走！”
“走！”侄儿笑着站起来，和我一起走向餐桌。
作者: 思绪微漾 时间: 2016-11-3 22:43
在这篇文章里，值得我们深思，很多网络语言在平日的交谈或非正式文件中，确实显得可爱生动。可是运用于正式文件和考试中，就会产生歧义。这篇文章，作者用生活中的对话生动活泼的描写出一个道理，让读者意识到网络语言无法滥用，也延伸到很多流行的，都不能盲目去学，总是要分个场合。
作者: 老党 时间: 2016-11-4 06:11
高山君提出、解答的问题，应该是搞文字的人引起重视的问题。传统汉语言不可不坚持，网络新生语言不可不重视。时代不一样，及时增补一些新的语言成分，很有必要。
作者: 高山对虾1 时间: 2016-11-4 11:51
感谢您一直以来的关注！我十分赞同您的这一观点。我觉得，有些网络语言可能是有人在利用拼音输入法打字时，出现了同音字，有的是按错了键盘，这些字便成了网络语言。如：把“有才”打成了“油菜”，就属于同音字，把“喜欢”打成了“稀饭”，就是按错了键。由于有人跟风，更加上有不少人喜欢闹另类，于是，便出现了一大批网络语言。当然，也有经过深思熟虑的词语，如：已被纳入了新汉语词典的“给力”就属于此类。这次夺冠的女排队员借用了《花千骨》一个词：“洪荒之力”，也被广泛应用，其实，这个词组成得很勉强。我这也是瞎琢磨，没什么根据，只是说出来跟您交流，没什么道理。哈哈哈
作者: 高山对虾1 时间: 2016-11-4 11:54
您说的对，国家的文字专家已经把“给力”等一些网络语言纳入了新编汉语词典，这就给汉语增添了新鲜血液。但是，没有被正式承认的网络语言，和一些表达意思不规范的网络语言，是没有可能被采纳的。
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