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标题: 辛弃疾的婉约词(3) [打印本页]

作者: 呼正林    时间: 2020-12-7 06:56
标题: 辛弃疾的婉约词(3)
[i=s] 本帖最后由 呼正林 于 2020-12-7 06:59 编辑 [/i]

[align=center][b][size=7][color=red]辛弃疾的婉约词(3)[/color][/size][/b][/align]
[align=center][size=6][color=#000000]改编:呼正林[/color][/size][/align]
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[align=center][b][size=6][color=red]《丑奴儿·书博山道中壁》[/color][/size][/b][/align][align=center][b][size=6]
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[align=left][b][size=6][color=red]丑奴儿·书博山道中壁[/color][/size][/b][/align]
[align=left][b][size=6][color=red]宋.辛弃疾[/color][/size][/b][/align]
[align=left][b][size=6][color=red]少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。[/color][/size][/b][/align]
[align=left][b][size=6][color=red]而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。[/color][/size][/b][/align]
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[align=left][size=5][color=#000000]《丑奴儿·书博山道中壁》是南宋词人辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。此词通篇言愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今”的对比,表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字,以此作为贯串全篇的线索,构思精巧,感情真率而又委婉,言浅意深,令人回味无穷。[/color][/size][/align]
[align=left][b][size=5][color=#000000]一、译文[/color][/size][/b][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,只好说:好一个凉爽的秋天啊![/color][/size][/align]
[align=left][b][size=5][color=#000000]二、注释[/color][/size][/b][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][丑奴儿]词牌名。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][博山]在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰,故名。淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶,常过博山。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][少年]指年轻的时候。不识:不懂,不知道什么是。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][“为赋”句]为了写出新词,没有愁而硬要说有愁。强(qiǎng):勉强地,硬要。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][识尽]尝够,深深懂得。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000][欲说还休]休:停止:表达内心有所顾虑而不敢表达。[/color][/size][/align]
[align=left][b][size=5][color=#000000]三、鉴赏[/color][/size][/b][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]此词通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味,却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]词的上片,作者着重回忆少年时代自己不知愁苦,喜欢登上高楼,凭栏远眺。少年时代,风华正茂,涉世不深,乐观自信,对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”,乃是上片的核心。辛弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他,不仅亲历了人民的苦难,亲见了金人的凶残,同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略,而且认为中原是可以收复的,金人侵略者也是可以被赶出去的。因此,他不知何为“愁”,为了效仿前代作家,抒发一点所谓“愁情”,他是“爱上层楼”,无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”,这一叠句的运用,避开了一般的泛泛描述,而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”,同首句构成因果复句,意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”,又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时“不识愁滋味”的情况下,也硬要说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用,把两个不同的层次联系起来,将上片“不知愁”的这一思想表达得十分完整。在这里有必对“强”字的读音进行说明:在这里“强”这个字不应读[qíang],而是要读[qǐang],即不读为“墙”而是要读作“抢”。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]词的下片,表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐深,对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,本想与南宋政权同心协力,共建恢复大业。谁知,南宋政权对他招之即来,挥之即去,他不仅报国无门,而且还落得被削职闲居的境地,“一腔忠愤,无处发泄”,其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”,这里的“尽”字,是极有概括力的,它包含着作者许多复杂的感受,从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着,作者又连用两句“欲说还休”,仍然采用叠句形式,在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]前句紧承上句的“尽”字而来,人们在实际生活中,喜怒哀乐等各种情感往往相反相成,极度的高兴转而潜生悲凉,深沉的忧愁翻作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁,如今却愁到极点,想说又不知从何说起。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]后一个“欲说还休”则是紧连下文。因为,作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪,而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下,抒发这种忧愁是犯大忌的,因此作者不能说,但胸中郁闷又想抒发,只能借“天凉好个秋”这样无关痛痒的话语予以纾解,而作者心中的郁闷又怎么能被这样一句话纾解呢?这句结尾表面形似轻脱,实则十分含蓄,充分表达了作者之“愁”的深沉博大。[/color][/size][/align]
[align=left][size=5][color=#000000]辛弃疾的这首词,通过“少年”无愁硬要说愁、到“而今”尝尽愁而不能说愁的对比,表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦。在艺术手法上,“少年”是宾,“而今”是主,以昔衬今,以有写无,以无写有,写作手法也很巧妙,突出渲染一个“愁”字,并以此为线索层层铺展,感情真挚委婉,言浅而意深,将词人大半生的经历感受高度概括出来,有强烈的艺术效果。最后一句“天凉好个秋”则是“却道”,表达了一种有“愁”想纾解又得不到纾解,只能把“愁” 无奈的深藏在自己的心底。[/color][/size][/align]

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辛-3.jpg

作者: 黑牡丹    时间: 2020-12-8 21:40
首赏诗友呼正林先生新作,辛苦了,问好!
作者: 呼正林    时间: 2020-12-9 03:05
[quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=1142559&ptid=222059][color=#999999]黑牡丹 发表于 2020-12-8 21:40[/color][/url][/size]
首赏诗友呼正林先生新作,辛苦了,问好![/quote]

您好!诚挚谢意!诚祝快乐!
作者: 黑牡丹    时间: 2020-12-9 19:11
[quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=1142595&ptid=222059][color=#999999]呼正林 发表于 2020-12-9 03:05[/color][/url][/size]
您好!诚挚谢意!诚祝快乐![/quote]

客气了,问好呼正林诗友!




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